Le service d’Angers utilise depuis plus de 10 ans des méthodes pédagogiques originales pour l’enseignement de la dermatologie en deuxième et troisième cycles des études médicales et pour la formation continue. Ces méthodes, incluant la Simulation en Santé, font l’objet d’évaluations dans le cadre de travaux de recherche en pédagogie. Ainsi nous étudions la pertinence de la formation par la simulation pour l’annonce de mauvaises nouvelles.

Nous avons créé un Bootcamp d’entrée dans l’internat de Dermatologie pour l’ensemble des internes du Grand-Ouest.

L’intérêt de la littératie visuelle est étudié via un enseignement « Peau et cinéma ».

Enfin, nous avons réalisé une application de cas cliniques dermatologiques (Dermathèque°) qui connaît un très grand succès chez les étudiants, les internes et les praticiens.